Včera vyšel na Politikus.ru krátký článek s vloženým videorozhovorem a přepisem časování témat. https://politikus.ru/video/139865-prestupleniya-sistemy-obrazovaniya-v-rf.html Zločiny vzdělávacího systému v Ruské Federaci --------------------------------------------- Požkození zdraví a psychiky začíná od školy. V daném (uvedeném) videoklipu můžete najít informace o zdravé alternativě nynějšího školního systému, o tom, jak uchránit dítě od školních, zdraví poškozujících událostí. Systém vzdělávání musí být (na)směrován na: 1) mravní 2) tvůrčí 3) psychický 4) tělesný (fyzický) rozvoj dospívajících pokolení Avšak současný systém vzdělá(vá)ní: a) psychicky mrzačí děti b) ubíjí v nich tvořivost (kreativitu) c) snižuje (znehodnocuje, degraduje) systém jejich cílů (záměrů) a hodnot a d) narušuje zdraví dětí. Výzkumy (studie) sovětských lékařů a pedagogů-novátorů jsou dnes ministerstvem vzdělávání a ministerstvem osvěty likvidovány a ignorovány, navzdory zákonodárství RF a přímým zadáním (pověřením) prezidenta. Vše to vypovídá (hovoří) o záměrné nezákonné (přestupné) činnosti těchto ministerstev a odborů (resortů), zaměřené proti národům Ruska. V dané (uvedené) besedě profesora Akademie geopolitických záležitostí Aleksandra Jevgenijeviče Usanina a doktora medicínských věd, pedagoga-novátora Vladimíra Filipoviče Bazarného se podrobně hovoří o technologiích (technikách) genocidy obyvatel Ruska, uskutečňovaného skrze systém vzdělávání RF. Časování (choronologie): 1:47 – Tajemství nejzdravějších škol Ruska 3:49 – Odmítl výplatu dva miliony dolarů za rok, aby se mohl zabývat ((po)starat se o) dětmi Ruska. 9:35 – Diverze proti zdraví dětí. „Naběhli jsme (zavedli jsme) na globální zájmy mocný sil". 15:50 – Zločin číslo 1 vzdělávacího systému. Kuličková pera (propisky) zvyšují nemocnost dětí o 37%. 20:50 – Čím je nutno začí(na)t učení se písmu (učit se psát)? Obrácení (přetvoření) organismu v symfonii skrze tělesně-osový (axiální) gravitační rytmus. 28:11 – 80% dětí má syndrom křeče (spasmický syndrom?) pod rouškou (vydávaný za) SDVH – syndrom deficitu vnímání a hyperaktivity. Sedavý (v sedě) způsob výuky je druhým zločinem systému vzdělávání. 35:50 – Feminizace chlapců a maskulinizace dívek skrze smíšené vzdělávání ve školách je třetím zločinem systému vzdělávání. 38:53 – Zavedení plochých (vodorovných) stolů místo školních lavic (s nakloněnou deskou) – ještě jeden zločin systému vzdělávání. 40:49 – Stát se invalidou kvůli školnímu stresu ve škole je reálné! Čtení se stopkami na rychlost je pátým zločinem systému vzdělávání. 42:56 – Zákaz tvůrčího přístupu k vyučování pro učitele je šestým zločinem systém vzdělávání. 48:48 – Odlišnost čečenského přístupu k výchově chlapců. 51:39 – „Člověk je předurčen žít v pohybu!“. Proč nelze sedět více, než půl hodiny? Jedna ze základních příčin srdečních chorob. 57:09 – „Přichází do školy se zářícíma očima, a odcházejí s hromadou patologických nemocí. 1:01:32 – „Okamžik (skutečné) Pravdy“: Co podnítilo Vladimíra Bazarného za(po)čít vědeckou a výzkumnou činnost (ohledně) školního systému? Původní severské národy mají desetinásobnou normu vidění (přehled). 1:04:18 – Další zločin systému vzdělávání: zrušení zdravotně-epidemiologických pravidel a norem. 1:06:58 – Na čem založit (postavit) žalobu o škodlivosti pro zdraví žáků? 1:11:25 – Plody (výsledky) metodik V.F.Bazarného. **P.S.** _10. ledna 2022 odešel ze života velký ruský vědec, pedagog-novátor, doktormedicínských věd, uznávaný pracovník (vše)obecného vzdělávání RF, opravdový ruský Voják (Bojovník) – Vladimír Filipovič Bazarný. V tomto roce by se Vladimír Filipovič dožil 80-ti let._